cercle

Cercles kaléidoscopiques

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Dans le cadre d’un travail sur l’abécédaire, nous avons travaillé sur la lettre K avec mes élèves de CP.

Nous sommes partis du mot Kaléidoscope et nous avons donc eu l’idée de travailler sur le cercle et l’effet kaléidoscopique qu’il pouvait avoir dans la manière dont il était assemblé.

Nous avons donc tracé des cercles de différentes tailles dans du papier Canson blanc (à l’aide de gabarits pour mes CP mais évidemment les cycles 3 pourront utiliser le compas). Puis, nous les avons découpés puis peints certains à la peinture acrylique rouge. Ensuite, nous avons collé des gommettes, rouges sur les cercles blancs et blanches sur les cercles rouges.

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Enfin, nous avons disposé tous nos cercles de façon à avoir un effet kaléidoscopique.

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Nous avons rattaché notre création collective aux oeuvres de Yayoi Kusama dont vous pouvez trouver la fiche artiste sur le blog de Gijou à la maternelle.

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Deux idées en une!

Allez on commence par un petit travail sur les cercles concentriques de Kandinsky:

Résultat de recherche d'images pour "cercles concentriques kandinsky"

Pour la fiche artiste, je vous invite à aller sur le blog de Lutin Bazar qui propose tout ce qu’il faut.

Pour les petits, on trace nous même les cercles au compas et ils peignent à la gouache ou à l’acrylique (éternel débat ici). Pour les grands, un peu de géométrie en traçant leur cercle eux mêmes! On peut aussi les laisser peindre sans marquage préalable…

On a déjà un beau rendu avec ce travail:

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On peut se servir de ces cercles pour créer un mobile, une affiche ou un autre projet:

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Pour ces fleurs, les élèves ont collé leur cercle coloré sur du papier kraft, puis au feutre fin noir, ils ont dessiné les pétales, tiges, insectes…